周琦玮

发布者:汤志松发布时间:2020-11-11浏览次数:1220

基本信息姓名周琦玮职称/导师级别讲师照片
毕业学校清华大学最高学历学位博士
学科专业(一级学科、二级学科)工商管理 人力资源管理
联系方式邮箱zhouqiwei@mail.buct.edu.cn
联系地址电教楼308
个人经历教育及工作经历





2013年9月-2019年7月 清华大学 工商管理 管理学博士
2017年2月-2017年9月 密歇根州立大学 管理系 联合培养博士
2009年9月-2013年7月 中央财经大学 公共事业管理 管理学学士

主要研究领域及内容






研究领域:组织行为和人力资源管理、组织学习、企业数字化转型、创新生态系统
发表论文






Qiwei Zhou, J-Y Mao and Xin Liu. (2021). The Impacts of Distinct Motives on Promotive and Prohibitive Voice: The Differential Moderating Role of Perceived Voice Level[J]. Journal of Business and Psychology. Accepted [2021-06-21].

·Wei Liu, Jingwei Li, Qiwei Zhou*. (2021). Cognitive and social mechanism: The role of emotions in creativity through work-based learning from a functionalist perspective[J]. Chinese Management Studies. [2021-06-10] online. https://doi.org/10.1108/CMS-02-2020-0049

·Shiyang Gong, Jackson Lu, John Schaubroeck, Qian Li, Qiwei Zhou*, Xiaoye Qian. (2020). Polluted Psyche: Is the Effect of Air Pollution on Unethical Behavior More Physiological or Psychological? [J]. Psychological Science. 31(8): 1040-1047.

·Qiwei Zhou, Huo Da and Wu Fan. (2020). Different Workplace Currencies and Employee Voice:  From the Multidimensional Approach of Leader–Member Exchange[J]. Frontiers in Psychology. 11:589. doi: 10.3389/fpsyg.2020.00589.

·Qiwei Zhou, Mao J-Y and Tang Fangcheng. (2020). Don’t Be Afraid to Fail Because You Can Learn from It! How Intrinsic Motivation Leads to Enhanced Self-Development and Benevolent Leadership as a Boundary Condition[J]. Frontiers in Psychology. 11:699. doi: 10.3389/fpsyg.2020.0069.

·Qiwei Zhou, Qian Li, & Shiyang Gong. (2019). How Job Autonomy Promotes Employee’s Sustainable Development? A Moderated Mediation Model. Sustainability, 11(22), 6445; https://doi.org/10.3390/su11226445.

·陈国权, 周琦玮.基于二维矩阵的个体从成功和失败经历中学习的理论和实践研究[J].中国管理科学, 2019(09):93-107.

·Xiang Shuting, Chen Guoquan, Liu Wei, Zhou Qiwei, Shuo Xing. An empirical study of the impact of goal orientation on individual ambidexterity——Moderating roles of goal interdependence and constructive controversy[J]. Nankai Business Review International, 2019, 10(3), 465-484.

·Zhou Qiwei, Chen Guoquan, Liu Wei. Impact of perceived organizational culture on job involvement and subjective well-being: A moderated mediation model[J], Social Behavior and Personality: An international journal, 2019, 47(1), e7478.

·陈国权, 周琦玮. 量变式学习和质变式学习模型的研究[J]. 管理科学学报, 2018, 21(10): 32-46.

·陈国权,林燕玲,周琦玮. 面向多元化发展的组织学习模型[J].技术经济, 2018, 37(5): 14-24+47.

·周琦玮, 李倩, 钱晓烨. 谦卑领导行为对团队创新影响的实证研究[J]. 科学学与科学技术管理, 2017, 38(9): 159-172.

·Chen Guoquan, Zhou Qiwei, Liu Wei. Organizational learning from experience: Current status in multilevel perspective, integration model and future direction[J]. Nankai Business Review International, 2017, 8(2): 122-157

·陈国权, 周琦玮. 基于空间维度的组织学习理论—组织从内部学习的模型[J]. 技术经济, 2016,35(12):1-12.

·陈国权, 周琦玮. 基于时间维度的组织学习理论—组织从过去经历中学习的模型[J].技术经济,2016, 35(9): 9-20.

主持及主要参与科研项目






《新发展阶段下企业数字化转型对员工工作绩效的“双刃剑”影响研究》,2021至今,教育部人文社会科学研究青年基金项目,主持

《基于成功与失败经历的员工学习:机制、行为与绩效研究》,2019-2020,中国博士后科学基金,主持

《多元文化经历对领导者能力形成及发展的影响:基于整合复杂性的理论视角》,2021至今,国家自然科学基金面上项目,参与


获得或申请专利






 
获奖情况

• 2021年2月   北京化工大学2020年度优秀博士后(二等奖)

• 2020年11月  北京化工大学经济管理学院青年教师教学基本功比赛三等奖

• 2020年10月  首批国家级一流本科课程(课程名称:《管理学》,获奖排名:4/4)

• 2020年7月   北京化工大学线上教学主题征文三等奖

• 2019年12月   北京化工大学经济管理学院青年教师教学基本功比赛三等奖



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