2024年12月13日，经济管理学院经济与政策系思想道德与法治教研室在昌平校区文理楼成功举办了思政课教师与专业课教师合作研讨会。此次活动旨在深化课程思政建设，促进思政教育与专业教育的有机融合，全面提升人才培养质量。
研讨会由经济与政策系专业负责人刘学之教授主持。她首先介绍了研讨会的背景和议程，并强调了课程思政在高等教育中的重要性。
武瑞瑞老师以《统计学》课程为例，探讨了如何将思政教育融入课程内容，通过现实案例引导学生思考数据的社会影响力和责任感。
岳童老师则结合《财政学》课程，分享了将思政元素融入经济学知识教学的经验，特别是通过信息不对称理论的分析，引导学生关注社会公平与经济政策的关系。
陈文会老师则以《计量经济学》课程为例，提出了以计量经济学模型为载体，融合思政元素，构建“新文科”背景下创新人才培养体系的设想。
在随后的讨论环节，思想道德与法治教研室的多位老师分享了课程思政的感想和经验。他们纷纷表示，在课程思政实践中应巧妙融入中国故事和生态文明建设主题，通过讲述科学家的奋斗历程和科研创新成果，激励学生树立远大理想，培养科学精神和家国情怀。同时，他们也强调了加强和深化课程案例中思政元素的重要性，如结合中国改革开放的历程讲解市场失灵等经济学概念，以增强学生的“四个自信”。
司明宇老师对课程思政的实践进行了深刻总结，他指出，课程思政元素应从宏观、中观到微观三个层次展开，将思想政治教育融入经济学课程的教学之中，形成协同效应，提升学生的综合素质。同时，他也强调了专业课教师与思政课教师之间合作的重要性，鼓励教师们继续探索课程思政的新路径和新方法。
最后，经济与政策系老师和思想道德与法治教研室老师就课程思政素材的积累来源、积累方式、融入途径等方面进行了深入交流。刘学之老师和司明宇老师发表总结。
此次研讨会的成功举办，为经济管理学院课程思政建设注入了新的活力，也为教师们提供了宝贵的交流和学习平台。 供稿人：陈文会 岳童 武瑞瑞
