为深入推进人工智能技术与经济管理教育教学深度融合，提升学生运用人工智能解决经管类课程教学与学习实际问题的能力，推动教学模式、教学资源和实践训练方式创新，营造以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促用的良好氛围，经济管理学院拟组织开展2026年“人工智能+管理”院级竞赛。现将有关事项通知如下：
01 竞赛简介
本次竞赛以“人工智能赋能经管教育教学创新——以智能技术解决真实教学与学习问题”为主题，围绕经济管理类课程教学、学习、实验实训和评价等真实场景，鼓励学生综合运用人工智能技术开展系统设计与软件开发，形成可运行、可演示、可评价的应用成果。
02 参赛对象
北京化工大学在籍本科生、硕士研究生均可报名参赛，鼓励跨学院、跨年级、跨专业组队。竞赛原则上以团队形式参赛，每队由3—5名学生组成，每支队伍可配备1—2名指导教师。每名学生原则上仅可参加1支参赛队伍，每支参赛队伍中至少须有1名经济管理学院在籍学生。
03 竞赛内容
本次竞赛设置数字人、虚拟仿真软件、智能体三个赛道，每支参赛队伍限报其中一个赛道：
① 数字人赛道
面向经济管理类课程知识讲授、案例导入、政策解读、情景演示、课程答疑和实训指导等教学场景，开发具备数字形象呈现、语音或文本交互、知识问答、内容生成和教学引导等功能的数字人。作品应服务于具体课程或教学内容，能够辅助教师讲授、增强课堂互动、提高知识呈现效果或支持学生自主学习。
② 虚拟仿真软件赛道
面向企业经营决策、财务管理、供应链管理、市场营销、人力资源管理、金融风险管理、公共治理、低碳管理等经管类课程实验、实训、案例分析和决策训练环节，开发具有情境模拟、角色交互、参数设置、过程推演、结果评价和复盘分析等功能的虚拟仿真软件。作品应帮助学生在接近真实的管理情境中开展体验式、探究式和决策式学习。
③ 智能体赛道
面向经济管理类课程课前预习、课堂互动、课后辅导、案例研讨、作业批改、学习评价、学情分析、实验实训和教师备课等环节，开发能够理解教学任务、调用课程知识库、规划教学或学习流程、开展多轮交互并提供个性化反馈的智能体。作品应体现助教、助学、助练、助评或助研等功能，能够切实解决具体教学痛点。
04 作品要求
参赛团队须明确作品所服务的具体经管类课程及教学环节，说明拟解决的教学痛点以及作品在提升教学质量、学习效率、实践能力或评价效果等方面的实际作用。参赛作品须形成能够实际运行的数字人、虚拟仿真软件或智能体。仅提交研究报告、商业策划书、算法模型、PPT、视频或静态原型，不视为完整参赛作品。
参赛团队最终须提交：
● 可运行系统或软件；
● 项目说明书；
● 功能演示视频；
● 部署或访问说明；
● 测试账号。
项目说明书中须明确作品所服务的课程名称、授课对象、教学目标、具体教学环节、使用流程、拟解决的教学问题及预期教学成效。参赛作品须为团队原创。使用开源框架、第三方模型、课程资源或生成式人工智能工具的，应注明来源、使用范围及二次开发内容。
05奖项设置
本次竞赛按照数字人赛道、虚拟仿真软件赛道和智能体赛道分别评奖。每个赛道设置：
● 一等奖2支队伍，每支队伍奖金10000元；
● 二等奖3支队伍，每支队伍奖金5000元。
三个赛道共设一等奖6支队伍、二等奖9支队伍。各奖项可根据参赛作品实际质量设置空缺。
06报名方式
请有意参赛的同学于2026年9月27日24:00前扫描下方二维码进入竞赛通知群，并按照群内通知填写报名信息。
竞赛后续开题材料、作品提交要求及具体安排等将在竞赛通知群内发布，请参赛同学及时关注相关通知。
经济管理学院
经济管理学院实验中心
2026年9月18日
